正确看待网络与游戏

2019-01-15作者:李慧敏编辑:书问阅读

彤彤刚上小学的时候,我在一家教育网站做编辑,先生自己经营着一个网站。网络是我们工作的平台,偶尔我们也会把工作带回家做,从当时的情况来看,我们算是名副其实的“网虫”了。不过,值得一提的是,因为我们每天会上网,彤彤小小年纪也学会了上网,可贵的是她从没有迷恋过网络。网络于她而言,只是查阅资料的一种工具。在她上小学时,每当遇到不懂的问题,工具书又无法解决,我们也因为各种原因无法回答的时候,我会帮助她到搜索引擎上查答案。到了中学的时候,除了查找资料,她还会在周末的时候上“人人网”看一下新老同学的动态,偶尔上QQ,但那时候主要的活动是下载英语原版电影。现在看来,彤彤从刚开始学上网,就没有像其他小朋友那样玩得废寝忘食甚至成瘾。


她从一开始就属于健康上网。


现在网瘾严重的孩子越来越多,我分析过原因,觉得是孩子没有得到相应的关注,太孤单了。


有一次,我跟一个做网络游戏的朋友聊天,她说网络游戏之所以那么吸引孩子,是因为游戏商在制作软件的时候分析了孩子们的心理,孩子们在这里可以得到欣赏、肯定和奖励。在这种激励模式下,孩子们的好奇心和成就感会不断地被满足,自信心也在不断提高。


看到这里,家长们就需要回想一下,但凡在现实生活中各方面表现得很好的孩子,是不是一路都是这么被鼓励、被赞扬走下来的。所以,无论是网络世界还是现实世界都是一样的:孩子都需要认可和鼓励。在网络世界里因为被鼓励赞扬而成瘾的孩子,在现实生活中同样也可以因为父母朋友的鼓励和赞美而变得优秀。没有一个沉迷于网络的孩子是坏孩子,他们只是没有在现实生活中得到应有的爱、鼓励和赞扬,所以才会在网络里寻找这些。那既然如此,孩子上网成瘾这件事,原因到底在谁就很明显了。


其实,回想我们对彤彤的培养,也不外乎是因为我们做好了上述说的一些东西,在现实生活中给了她应该有的东西。


比如:第一,彤彤用大量的课余时间阅读课外书。这样的情况下,她在现实生活中有了吸引目光的东西,不会在没事的时候想上网。曾经看过一个故事,有位妈妈的几个孩子整天沉迷于电视,让她非常头疼,后来她想了一个办法,就是把孩子们带到附近的图书馆,去了几次以后,孩子们便不再窝在家里看电视了,而是更愿意去图书馆读书。所以说,阅读可以很好地预防孩子上网成瘾。我相信,喜欢阅读的孩子,就算上网也绝对不会成瘾的,顶多会把网络变成生活的调味品。第二,学习之余,我们给彤彤安排了丰富多彩的娱乐活动。每个周末,我们都会带她去郊游去博物馆,放长假时候去旅游,就算平时也会在晚上她写完作业后,鼓励她约小朋友去运动。这些健康快乐的活动把她的时间占得很满,她无暇顾及网络。彤彤有不少这样的小伙伴,也同样是因为丰富多彩的课外生活,才不会迷恋网络。第三,我和先生都不玩游戏。虽然我和先生都在网络公司上班,但我们只是用网络来工作,从不玩游戏。我想这便是父母的示范和榜样作用,爸爸妈妈不玩游戏,彤彤便没有机会了解游戏,也就不会因为好奇心而去玩了。现在太多小学生的父母本身就沉迷于游戏,回家就玩儿。这种情况下,孩子怎么会不玩儿呢?如果我们不希望孩子花费大量的时间在网络游戏里,那么做父母的应该率先垂范,远离网络游戏。

其实,说到网络与游戏的问题,并不是说它不好,毕竟它已经跟我们的生活密切相关了,而孩子们生长在信息化的网络时代,也不可能不接触网络。孩子上网没有问题,但如果花太多时间上网而耽误学习和生活就有问题了。所以,为了避免孩子在网络上花费太多的时间,家长还是要多做正确引导。


以上内容来自清华大学出版社《每天60分钟,陪孩子走过小学6年》,本书着重介绍家长与孩子在生活和学习中点点滴滴的互动,以具体且具有代表性的教育例子来展现孩子在小学期间普遍遇到的问题,给家长们提供切实可行的引导教育方法。



内容来源:书问